jagomart
digital resources
picture1_Keterampilan Pdf 63007 | Skripsi 2


picture2_Keterampilan Pdf 63007 | Skripsi 2 picture3_Keterampilan Pdf 63007 | Skripsi 2

 138x       Tipe PDF       Ukuran file 2.80 MB       Source: repository.radenintan.ac.id


File: Keterampilan Pdf 63007 | Skripsi 2
ANALISIS KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR PENDIDIK IPA DALAM PROSES PEMBELAJARAN KELAS IV DI SDN 08 WAY LIMA PESAWARAN Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan ...

icon picture PDF Filetype PDF | Diposting 25 Aug 2022 | 2 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.

						
									
										
													
					
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Analisis keterampilan dasar mengajar pendidik ipa dalam proses pembelajaran kelas iv di sdn way lima pesawaran skripsi diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan s pd ilmu tarbiyah oleh aulan febriani npm jurusan guru madrasah ibtidaiyah fakultas keguruan universitas islam negeri raden intan lampung h m pembimbing i dr nur asiah ag ii busmayaril ed abstrak merupakan yang kompleks harus dimiliki seorang dapat menerapkannya rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana kah penerapan seberapa tinggi tingkat meliputi membuka menutup pelajaran menjelaskan mengadakan variasi memberi penguatan bertanya mengelola membimbing diskusi kelompok kecil perorangan tujuan mengetahui dilakukan dengan menggunakan metode kombinasi atau mixed method subjek sebanyak orang tehnik pengumpulan data pada angket observasi wawancara dokumentasi triangulasi berdasarkan hasil telah dikumpulkan peneliti mengenai bahwa sudah sangat baik skor rata secara umum menera...
Belum menemukan file yang dicari ? Anda bisa coba mengirim request file sesuai detail file yang dicari.
Komentar

belum ada komentar
Silahkan Login untuk menambahkan komentar.

no reviews yet
Please Login to review.