jagomart
digital resources
picture1_Artikel Pdf 57502 | Peer Review Sinta 5


picture2_Artikel Pdf 57502 | Peer Review Sinta 5 picture3_Artikel Pdf 57502 | Peer Review Sinta 5

 167x       Tipe PDF       Ukuran file 0.35 MB       Source: repository.iainpalopo.ac.id


File: Artikel Pdf 57502 | Peer Review Sinta 5
LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG ATAU PEER REVIEW KARYA ILMIAH: JURNAL NASIONAL TERINDEKS SINTA 5 Jurnal Karya Ilmiah (Artikel) : Upaya Meningkatakan Keterampilan Menulis Dengan Teknik RCG (Reka Cerita Gambar) ...

icon picture PDF Filetype PDF | Diposting 22 Aug 2022 | 2 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.

						
									
										
													
					
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Lembar hasil penilaian sejawat sebidang atau peer review karya ilmiah jurnal nasional terindeks sinta artikel upaya meningkatakan keterampilan menulis dengan teknik rcg reka cerita gambar pada siswa kelas vi sdn rengkak kecamatan kopang kabupaten lombok tengah tahun pelajaran penulis hilal mahmud identitas a nama jisip ilmu sosial dan pendidikan b volume nomor c edisi bulan d p issn e penerbit f alamat web http ejournal mandalanursa org index php article view komponen nilai maksimal no yang dinilai international tidak akhir bereputasi terakreditasi di peroleh kelengkapan unsur isi ruang lingkup kedalaman pembahasan kecukupan kemutahiran data informasi metodologi kualitas total kontribusi pengusul mandiri tentang dalam sangat komentar lengkap karena terdapat abstrak pendahuluan rumusan masalah metode kesimpulan ini memaparkan baik digunakan penelitian relevan tema penerbitan telah memenuhi standar publikasi palopo maret reviewer dr hasbi m ag nip unit kerja iain jabatan akademik lektor ...
Belum menemukan file yang dicari ? Anda bisa coba mengirim request file sesuai detail file yang dicari.
Komentar

belum ada komentar
Silahkan Login untuk menambahkan komentar.

no reviews yet
Please Login to review.