jagomart
digital resources
picture1_Kependidikan Adalah 57121 | Bab Ii


picture2_Kependidikan Adalah 57121 | Bab Ii picture3_Kependidikan Adalah 57121 | Bab Ii

 229x       Tipe DOCX       Ukuran file 0.05 MB       Source: repository.radenfatah.ac.id


File: Kependidikan Adalah 57121 | Bab Ii
21 BAB II LANDASAN TEORI UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN A. Kinerja Tenaga Kependidikan Tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan ...

icon picture DOCX Word DOCX | Diposting 22 Aug 2022 | 2 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.

						
									
										
													
					
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Bab ii landasan teori upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja tenaga kependidikan a adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan termasuk satuan pendidik lainnya sesungguhnya administratif bidang dimana mereka berfungsi sebagai subjek menjalankan fungsinya mendukung pelaksanaan secara umum itu dapat dibedakan empat katagori yaitu terdiri atas pembimbing penguji pengajar pelatih fungsional kependidik dari penilik pengawas peneliti pengembangan dibidang putakawan teknis laboran teknisi sumber belajar pengelola rektor ketua dll lain mengurusi masalah manajerial atau administrasi daryanto mohammad farid konsep dasar manajemen di yogyakarta gava media hlm sudarwan danin khairil profesi cet ke bandung alfabeta ibid ialah orang berpartisipasi walaupun tidak langsung terlibat proses diantaranya wakil urusan umumnya mempunyai tugas tambahan khusus membantu pada istitut tersebut contoh kurikulum b tata usaha bertugas kelolah sura...
Belum menemukan file yang dicari ? Anda bisa coba mengirim request file sesuai detail file yang dicari.
Komentar

belum ada komentar
Silahkan Login untuk menambahkan komentar.

no reviews yet
Please Login to review.