Daftar 12 File Membaca Sastra Pdf | Download Kumpulan Referensi :
Anda dapat mendownload langsung semua file dihalaman ini. Tombol download semua file terdapat dibawah daftar file ini. * untuk semua file free download
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Fungsi sastra di dalam masyarakat diantaranya adalah sebagai sarana menyampaikan ajaran (moral dan agama), untuk kepentingan politik pemerintah, dan untuk kepentingan sosial kemasyarakatan yang lain (Jabrohim, 2003:136). Itu berarti sastra merupakan medium yang elastis karena dapat digunakan sebagai wadah yang praktis untuk mengemas ajaran yang berisi moral dan agama. Selain itu, bila pemerintah menginginkan bergulirnya politik ...
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Karya sastra merupakan sarana yang digunakan pengarang dalam mengungangkapkan gagasan, ide, pengalaman pribadi, serta permasalahan hidup dan kehidupan manusia. Sastra merupakan bagian dari karya seni. Seni dalam hal ini merupakanseni bermain kata-kata dan berbahasa. Membaca sastra hakikatnya membaca kehidupan, karena secara langsung ataupun tidak langsung nilai dan pembacanya dapat merefleksi diri pembacanya. Sastra merupakan istilah yang berasal ...
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah karya sastra adalah suatu karya yang memiliki nilai keindahan atau estetika, sehingga mampu menarik minat pembaca untuk membaca karya sastra tersebut karena pada dasarnya manusia menyukai keindahan. Selain itu, karya sastra bercerita tentang persoalan hidup manusia, baik antara manusia dengan manusia, manusia dengan alam, maupun antara manusia dengan Tuhannya. Karya Sastra merupakan hasil kreativitas dan imajinasi seorang ...
Makalah KBS/2 di UNNES, 10 Oktober 2017 MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI SASTRA DI KALANGAN ANAK-ANAK SD Tri Mulyono, Agus Nuryatin, Suminto A Sayuti, dan Rustono Universitas Pancasakti Tegal Universitas Negeri Semarang Universitas Negeri Yogyakarta Universitas Negeri Semarang trimulyonoupstegal@gmail.com Abstrak Budaya literasi sastra di kalangan anak-anak SD masih rendah. Hal itu disebabkan karena di sekolah tidak ada perpustakaan yang memadahi, koleksi buku sastra yang cukup, dan ...
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : 2013 Lingkup Materi Level Kognitif Membaca Teks Membaca Teks Menulis Teks Menulis Teks Nonsastra Sastra Nonsastra Sastra Ciri dan Struktur Teks Kebahasaan dalam Teks Pengetahuan dan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat ...
MENULIS MAKALAH, RANGKUMAN, DAN BUKU SERTA MEMBACA UNTUK MENULIS AKADEMIK Oleh I Gusti Ngurah Ketut Putrayasa UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA JURUSAN SASTRA INDONESIA 2015/2016 ABSTRAK Penelitian yang berjudul “Menulis Makalah, Rangkuman, dan Buku serta Membaca untuk Menulis Akademik” bertujuan mengetahui langkah-langkah menyusun makalah, menyusun rangkuman, menyusun buku, dan teknik membaca untuk menulis akademik dalam bahasa Indonesia. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data ...
DOI: 10.24843/JH.2018.v22.i01.p16 ISSN: 2302-920X Jurnal Humanis, Fakultas Ilmu Budaya Unud Vol 22.1 Pebruari 2018: 108-114 Dongeng I Dempu Awang dan Cerita Pantun Lutung Kasarung Kajian Sastra Bandingan Nusantanra 1* 2 3 Ida Bagus Wahyu Sudhiatmika , I Wayan Suardiana , IDG. Windhu Sancaya 123Program Studi Sastra Bali, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Udayana [ibsudhiatmika@gmail.com], [i.suardiana@yahoo.co.id], [windhusancaya@yahoo.com] *Corresponding ...
Modul 1 Hakikat Cerita Rekaan Prof. Dr. Suminto A. Sayuti PENDAHULUAN arya sastra menurut ragamnya dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu K prosa, puisi, dan drama. Cerita rekaan termasuk dalam jenis karya sastra yang beragam prosa (Sudjiman, 1988:11). Dalam perkembangan selanjutnya, terdapat banyak istilah untuk menyebut dan menjelaskan keberadaan cerita rekaan. Tentu Anda pernah membaca atau mendengar istilah prosa fiksi, karya fiksi, novel, cerpen, novelet, cerita ...
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kemampuan berbahasa yang harus dikuasai oleh siswa meliputi empat aspek dasar, yaitu berbicara, menyimak, membaca dan menulis. Keterampilan ini harus ada di dalam diri setiap siswa karena merupakan kesatuan yang lengkap. Kemampuan dalam berbahasa yang baik sangat berperan penting dalam kehidupan bermasyarakat. Hal ini sejalan dengan fungsi bahasa sebagai alat komunikasi. Kemampuan berbahasa yang baik dapat menentukan ...
BAB I` PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Ada empat aspek keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh siswa. Keempat aspek tersebut adalah menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Setiap aspek saling berkaitan dan saling melengkapi sehingga guru perlu mengembangkannya ketika melaksanakan kegiatan pembelajaran. Kegiatan belajar mengajar tidak pernah terlepas dari keempat aspek keterampilan berbahasa tersebut. Menulis merupakan aspek paling akhir dan sulit dikuasai, tetapi keterampilan menulis ...
ANALISIS DATA KUALITATIF (makalah) oleh SUCI SUNDUSIAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2010 KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim .. Nikmat manakah yang engkau dustakan? (Q.S. Arrahman) Semoga rasa syukur yang begitu dalam ini senantiasa terbentuk dalam kalbu, terlafadz dalam lisan dan tergores pada setiap pena yang tertulis. Syukur untuk-Mu Rabbi, wahai Tuhan para peneliti. Sungguh, tidaklah mungkin berkas-berkas ...
DAFTAR PUSTAKA Abdulah, T. (1985). Ilmu Sejarah dan Historiografi (Arah dan Perspektif). Jakarta: Gramedia. Ahmad, A.R. dan Norzaini, A. (editor). (2005). Bimbingan Menara Gading. Darul Ehsan (Malaysia). Ahmad, A.R. dan Shaharom, S. (2005). Buku dan Pendidikan (Kearah Penghayatan Membaca). Yayasan Istana Abdulaziz (Kualalumpur, Malaysia). Aliasar. (1998). Materi Kuliah: “Metodologi Penelitian.” IAIN Imam Bonjol Padang Alisjahbana, S.T. (2008). Kalah dan Menang ...
PDF | 0.29 MB | Free Download
