jagomart
digital resources
picture1_Pendidikan Ppt 2606 | Filsafat Pendidikan


picture2_Pendidikan Ppt 2606 | Filsafat Pendidikan picture3_Pendidikan Ppt 2606 | Filsafat Pendidikan

 178x       Tipe PPTX       Ukuran file 0.20 MB    


File: Pendidikan Ppt 2606 | Filsafat Pendidikan
TUGAS PGSD KELAS SORE FILSAFAT PENDIDIKAN MUHAMMAD SALEH RAMADHAN 201861067 AKSIOLOGI : KEGUNAAN ILMU Aksiologi merupakan cabang filsafat ilmu yang mempertanyakan bagaimana manusia menggunakan ilmunya. Aksiologi adalah istilah yang berasal ...

icon picture PPTX Power Point PPTX | Diposting 14 Jan 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.

						
									
										
													
					
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Tugas pgsd kelas sore filsafat pendidikan muhammad saleh ramadhan aksiologi kegunaan ilmu merupakan cabang yang mempertanyakan bagaimana manusia menggunakan ilmunya adalah istilah berasal dari kata yunani yaitu axios berarti sesuai atau wajar sedangkan logos dipahami sebagai teori nilai jujun s suriasumantri mengartika berkaitan dengan pengetahuan diperoleh menurut john sinclair dalam lingkup kajian merujuk pada pemikiran suatu sistem seperti politik sosial dan agama itu sendiri sesuatu berharga diidamkan oleh setiap insan membicarakan tentang tujuan jadi mempelajari hakikat manfaat sebenarnya tidak ada sia kalau kita bisa memanfaatkannya tentunya dimanfaatkan sebaik baiknya di jalan baik pula karena akhir ini banyak sekali mempunyai lebih benar a moral masalah dilepaskan tekad untuk menemukan kebenaran sebab terlebih lagi mempertahankan diperlukan keberanian sejarah kemanusiaan dihasi semangat para martir rela mengorbankan nyawanya demi apa dianggap peradaban telah menyaksikan sokrate...
Belum menemukan file yang dicari ? Anda bisa coba mengirim request file sesuai detail file yang dicari.
Komentar

belum ada komentar
Silahkan Login untuk menambahkan komentar.

no reviews yet
Please Login to review.