jagomart
digital resources
picture1_Media Pembelajaran Id 22670 | Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lms Moodle Ditinjau Dari Cognitive Loads Theo


picture2_Media Pembelajaran Id 22670 | Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lms Moodle Ditinjau Dari Cognitive Loads Theo picture3_Media Pembelajaran Id 22670 | Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lms Moodle Ditinjau Dari Cognitive Loads Theo

 164x       Tipe DOC       Ukuran file 0.04 MB       Source: eprints.mercubuana-yogya.ac.id


File: Media Pembelajaran Id 22670 | Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lms Moodle Ditinjau Dari Cognitive Loads Theo
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS LMS MOODLE DITINJAU DARI COGNITIVE LOADS THEORY 1 2 Alfret Ade Putra , Nuryadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mercu Buana Yoyakarta. 1 2 e-mail: ...

icon picture DOC Word DOC | Diposting 29 Jul 2022 | 2 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.

						
									
										
													
					
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis lms moodle ditinjau dari cognitive loads theory alfret ade putra nuryadi fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas mercu buana yoyakarta e mail alfredadeputra gmail com mercubuana yogya ac id abstrak skripsi matematika yogyakarta learning ini didasari oleh perkembangan iptek sebagai sumber daya pemenuhan kompetensi inti dalam kurikulum yang mana mempermudah siswa guru proses penelitian menggunakan desain r d dengan model borg gall adapun langkah tersebut yaitu pengumpulan informasi perencanaan produk awal uji lapangan melibatkan revisi hasil lebih luas kelayakan subjek coba adalah kelas viii smp negeri mlati kab sleman i data dikumpulkan melalui angket observasi saat kemudian dianalisis teknik analisis deskriptif kuantitatif tanggapan ahli memperoleh skor rata sedangkan materi menunjukkan layak segi belajar pada pelaksanaan bahwa seluruh c persentase ketuntasan berada diatas skala kecil besar mayoritas memberikan positif terha...
Belum menemukan file yang dicari ? Anda bisa coba mengirim request file sesuai detail file yang dicari.
Komentar

belum ada komentar
Silahkan Login untuk menambahkan komentar.

no reviews yet
Please Login to review.