jagomart
digital resources
picture1_Kelas X Id 16368 | 210317322 Septiana  Pai


picture2_Kelas X Id 16368 | 210317322 Septiana  Pai picture3_Kelas X Id 16368 | 210317322 Septiana  Pai

 206x       Tipe DOC       Ukuran file 1.09 MB       Source: etheses.iainponorogo.ac.id


File: Kelas X Id 16368 | 210317322 Septiana Pai
PENERAPAN LITERASI DIGITAL SEBAGAI UPAYA GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS PADA PESERTA DIDIK KELAS X DI SMKN 1 PONOROGO SKRIPSI OLEH: SEPTIANA RAHMAWATI NIM: 210317322 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ...

icon picture DOC Word DOC | Diposting 22 Jul 2022 | 2 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.

						
									
										
													
					
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Penerapan literasi digital sebagai upaya guru pai dalam meningkatkan karakter religius pada peserta didik kelas x di smkn ponorogo skripsi oleh septiana rahmawati nim jurusan pendidikan agama islam fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan institut negeri mei diajukan kepada pnorogo untuk memenuhi salah satu persyaratan menyelesaikan program sarjana abstrak iain pembimbing erwin yudi prahara m ag kata kunci masyarakat saat ini dijadikan titik fokus penggerak memanfaatkan perkembangan teknologi berbagai aspek kehidupan seperti dunia perekonomian kesehatan sosial hadirnya dapat dikatakan penyeimbang kemajuan negara lain penyelasaian masalah problem yang sangat krusial ada yakni siswa dewasa banyak pelajar mengalami rendah utamanya adanya tawuran antar kekerasan sopan santun terhadap hilang tidak taat beribadah melanggar aturan sekolah jika segera diatasi maka lembaga formal bertanggungjawab atas akan dinilai buruk terobosan baru digunakan mengatasi hal tersebut adalah melalui penyaluran penget...
Belum menemukan file yang dicari ? Anda bisa coba mengirim request file sesuai detail file yang dicari.
Komentar

belum ada komentar
Silahkan Login untuk menambahkan komentar.

no reviews yet
Please Login to review.