jagomart
digital resources
picture1_128709 1600920529 | Makalah - Kebugaran Jasmani Id 16200


picture2_128709 1600920529 | Makalah - Kebugaran Jasmani Id 16200 picture3_128709 1600920529 | Makalah - Kebugaran Jasmani Id 16200

 204x       Tipe PDF       Ukuran file 0.56 MB       Source: files1.simpkb.id


File: 128709 1600920529 | Makalah - Kebugaran Jasmani Id 16200
PPG UNY DALJAB 2020 KELAS PJKR - C KEBUGARAN JASMANI KRISNA PRADHANA KUSUMA, S.Pd NIM : 20621299025 2020 1. Identitas a. Nama Mata Pelajaran : PJOK b. Kelas / ...

icon picture PDF Filetype PDF | Diposting 22 Jul 2022 | 2 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.

						
									
										
													
					
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Ppg uny daljab kelas pjkr c kebugaran jasmani krisna pradhana kusuma s pd nim identitas a nama mata pelajaran pjok b semester ix ganjil materi pokok latihan d kompetensi dasar memahami konsep penyusunan program pengembangan komponen terkait dengan kesehatan dan keterampilan secara sederhana mempraktikkan e indikator pencapaian menjelaskan manfaat melakukan tujuan unsur mengidentifikasi yang menganalisis pada kekuatan daya tahan otot pernapasan kelenturan kelentukan menerapkan f pembelajaran melalui kegiatan menggunakan model project bessed learning dipadukan metode daring pendekatan saintifik menuntun peserta didik untuk mengamati membaca media internet permasalahan menuliskan penyelesaian mempraktekkan dirumah masing membuat content berupa video selama setelah mengikuti proses ini diharapkan dapat menyebutkkan rasa ingin tahu tanggung jawab displin bersikap jujur santun percaya diri pantang menyerah serta memiliki sikap responsif berpikir kritis pro aktif kreatif mampu berkomukasi bek...
Belum menemukan file yang dicari ? Anda bisa coba mengirim request file sesuai detail file yang dicari.
Komentar

belum ada komentar
Silahkan Login untuk menambahkan komentar.

no reviews yet
Please Login to review.